幼童患開學焦慮 嚷肚痛拒上學

每逢暑假完結,都是莘莘學子重返校園的時間。曾有五歲男童開學不足兩星期,就因為普通話課程太深而拒絕上學,每次上學都會渾身不舒服,確診患上「新學年焦慮症」。其實,學童不少壓力都來自家長,故父母要先學會放鬆,勿做「直升機家長」,經常向子女施加壓力。

這位年紀最輕的五歲男患者,去年在一所名校幼稚園升讀中班,平日放學後仍要上游泳、珠心算、鋼琴和跆拳道班,開學僅兩星期就拒絕上學。男童晚上睡得不好,經常發上課的噩夢,嚇醒後滿面是汗;起後不肯換衣服,上學途中已經嚷肚痛。

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變態兇手未必有病 「反社會人格障礙」可招殺機

在不少傷人、兇殺案件中,精神科醫生可充當福爾摩斯,他們所撰寫的精神健康評估,有助理解兇手的犯案動機,對裁決影響深遠。 弒親慘劇,手法之殘酷、疑兇之冷靜,讓人震驚不已。疑犯是否心理變態,或是精神病?

我們常笑罵別人是心理變態,其實社會中潛伏不少真正的「心理變態」,要是他們行差踏錯,隨時為身邊人及社會帶來傷害。

在上世紀五十年代,《精神疾病診斷與統計手冊》將心理變態稱為社會人格變態(或障礙);其後將之列為精神病的一種,再之後又定性為反社會人格障礙。

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失戀自殘 關懷聆聽是解藥!

青少年自殘原因眾多,失戀、學業壓力、欠缺父母關懷、朋輩歧視等,未能排遣內心痛苦,或會以自殘方法轉移注意力;身邊人多加關懷、聆聽是解藥。

如果你認同「戀愛大過天」,那麼對你來講,失戀應該像天塌一樣嚴重。不過,失戀帶來的創傷程度,應視乎當事人與前度的感情有多深厚、經歷多少及拍拖時間長短而定,例如年輕人談戀愛快來快去,未必太傷心;然而如果是由學生時代開始的戀愛,二人經歷不少事情才分手,創傷程度便會大增。要是前度為同學或同事,分手後仍經常見面,創傷更會持續。

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